Seule la version sur ce site est mise à jour, il est donc conseillé de venir s’y référer régulièrement.
Si lors d’impressions vous avez les « i » après les « f » qui ne s’impriment pas, ouvrez le document PDF dans un autre lecteur de PDF (par exemple Adobe Acrobat Reader) et normalement cela résout le problème.
Scénario 1 : Thymio VPL, Les missions – 7e
Scénario 2 : Découverte de Scratch – 7e
Scénario 3 : Réseaux sociaux, interactions et identité en ligne – 7-8e
Prolongement possible sur le réseau social fictif Somekone.
Lien vers la vidéo sur les réseaux sociaux.
Erratum :
Page 7 : la durée de la vidéo est erronée dans la version papier, la version numérique ci-dessous a été corrigée.
Fiche 3.2 : réponse pour « Consommation » est incorrecte dans la version papier, la version numérique ci-dessous a été corrigée.
Fiche 4.1 : erreurs pour « Dates » et « Sites visités » dans la version papier, la version numérique ci-dessous a été corrigée.
Scénario 4 : Médias et information – 7-8e
Scénario 5 : Sensibilisation aux phénomènes de la cyberintimidation entre élèves – 7-8e
Scénario 6 : Numérique et environnement – 7-8e
Scénario 7 : Projet de jeu vidéo en Scratch – 8e
Activité 1 : Zip la marmotte – 7e
Activité 2 : Codages en folie – 7e
Errata :
Page 4 : l’ordre des élèves sur l’illustration est inversé dans la version papier, la version numérique ci-dessous a été corrigée.
Fiche 4.1 : il y a un décalage depuis la ligne 12 dans la version papier, la version numérique ci-dessous a été corrigée.
Fiche 6 : le code est incorrect dans la version papier, la version numérique ci-dessous a été corrigée.
Fiches 3 + 3.1 : quadrillage modifié dans la version numérique ci-dessous.
Activité 3 : La taille des fichiers – 7e
Activité 4 : Sécurité des accès informatiques – 7e
Errata :
Fiches 4 + 4.1 : colonne nb. de caractères : 1, 2, 4, 6. La version numérique ci-dessous a été corrigée.
Fiche 4.1 :100*100=10^4. Il manque également le « s » de secondes dans la version papier, la version numérique ci-dessous a été corrigée.
Activité 5 : Concevoir un robot – 7-8e
Activité 6 : Différences entre système d’exploitation, document, site web, logiciel – 8e
Activité 7 : Les réseaux, Niveau 1 – 8e
Activité 8 : Les réseaux, Niveau 2 – 8e
Activité 9 : Programmation séquentielle et événementielle avec le robot Thymio – 8e
Activité 10 : Cartes magiques – 8e
Enquête 1 : Comment trouver le pluriel des noms avec un algorithme ? – 7e
Erratum :
Fiches 2 + 2.1 : il manque le mot « aspect » dans la version papier, la version numérique ci-dessous a été corrigée.
Enquête 2 : Quelle est la meilleure façon de trier des nombres ? – 7e
Enquête 3 : Comment réparer un réseau de tri en panne ? – 7e
Enquête 4 : Comment décrypter un message chiffré ? – 7e
Enquête 5 : Peut-on détecter des erreurs lors de la transmission de données ? – 8e
Erratum :
Les « S » ont été inversés dans la version numérique ci-dessous pour une meilleure lisibilité.
Merci ne pas imprimer le manuel complet.
